防校园欺凌 创和谐国开！曹妃甸国开实验学校开展预防未成年人犯罪系列措施

2024年新学期伊始，曹妃甸教育体育局紧紧围绕预防未成年人违法犯罪工作，扎实推进全区各学校开展法治教育，不断提升学生的法治意识，从思想上筑牢防线，取得了显著成效。今天，让我们聚焦曹妃甸国开实验学校在增强未成年人法治教育、预防未成年人犯罪方面的典型做法。

近日，曹妃甸国开实验学校积极推行“防范校园欺凌与霸凌，预防未成年人违法犯罪”的系列措施，使学生深刻认识到校园欺凌的严重危害，有效预防未成年人违法犯罪行为的发生，并教育他们如何预防和应对此类问题，以不断提升其自我保护能力，营造一个安全、健康的校园环境。

纳入教学计划，全面树立正确价值观

　　学校将防校园欺凌，预防未成年犯罪的教育纳入教学计划，并根据学生年龄特点，设置了不同课时的道德与法治课程，任课教师从备课、教研等环节严格要求，涵盖性别教育、法律知识、道德伦理、文化素养等多个方面，从而大大提高学生法律意识并引导学生树立正确的社会价值观。

开展法治活动，上好懂法守法的法治第一课

　　学校在开学初采取法治报告会、班队会、国旗下讲话等形式，号召同学们要学法、懂法、守法、用法，不做沉默的受害者、不做傲视的欺凌者、不做冷眼的旁观者，此外，还聘任区检察院一级检察官李英英为法治副校长，为国开学子讲授法治第一课。

加强家校合作，让家庭、学校协调一致

　　国开书院与学生家庭建立有效联络，通过对学生进行多种形式的家访，及时了解家庭情况，将防校园欺凌、预防未成年犯罪教育告知未成年人的父母或者其他监护人，使家庭教育与学校教育协调一致，同时提醒家长加强家庭教育，丰富家长的法律知识，改变和纠正家庭教育中的错误观念和方法，真正做到防微杜渐，防患于未然。

心理健康辅导，消除潜在“问题学生”

　　国开书院每学期定期开展心理健康教育培训活动，并针对未成年学生的心理特点，分年龄段填报中小学心理健康量表，开展摸底工作。同时，不断加强学生心理健康教育，增强其抗压能力，预防和解决未成年学生心理、行为异常等问题。除此之外，教师还应该与未成年学生的父母或者其他监护人加强沟通，共同做好未成年学生心理健康教育。

强化班主任作用，发挥一线教师育人主体地位

　　班主任老师日常加强对学生的管理和监督，完善学生欺凌发现和处置的工作流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的隐患；树立法治意识，增强学生的法治意识并培养他们的自觉遵纪守法的意识，教育学生知晓法律法规，增强法律意识，发现异常行为及时上报，帮助学生纠正错误的行为以及预防不良行为的发生，起到预防和打击犯罪的双重作用。

学校领导表示，防校园欺凌霸凌，预防未成年犯罪安全教育是提高学生综合素质和保护学生身心健康的重要措施，学校将一如既往地秉承“学校、家庭、社会”齐心协力的理念，通过加强教育和日常管理，为学生营造一个安全、和谐、法治、健康的成长环境。

来源：曹妃甸区教育体育局