深耕课堂抓常态精细管理助发展
曹妃甸第四小学开展新学期“推门课”活动
自3月4日起，曹妃甸第四小学正式启动了本学期的“推门课”听评课活动。此项活动旨在加强对课堂教学过程的规范化管理，努力构建扎实高效且常态化的课堂环境，推动教师队伍的专业化发展，提升学校整体的教育教学质量。
01 课堂剪影
学校领导及同学科教师深入教室，走近学生，实地了解课堂教学情况。
在课堂上，授课教师们以饱满的热情投身于教学活动。他们深入解读教学材料，紧密结合教学重点与难点，灵活运用多种教学方法，确保教学活动的有序进行。同时，他们特别关注不同层次学生的学习成效，指导学生乐学会学。同学们精神饱满，认真思考、热烈讨论、勇于展示，课堂气氛活跃。师生们为各位听课老师呈现了一堂堂充实而精彩的课例。
02总结提升
各位领导与老师认真记录教学过程中的各个环节，细致地观察教师的教学方式，全面地评估课堂的教学效果，并特别关注教学过程中存在的各项问题。
课后及时教研，听课教师畅所欲言，与授课教师进行交流反馈。教学领导总结教研，明亮点、指不足、给建议，也让每一位听课教师有所感悟，使“推门课”效果最优化。
据了解，曹妃甸第四小学为了提升教学质量，对教师备课、上课、研究课程和反思教学等各个环节提出了明确要求。学校强调教师需要精心备课，用心上课，耐心研究课程，虚心反思，以提高课堂教学效果。同时，学校将“推门课”活动作为教学精细化管理的切入点，不断加强管理和规范课堂教学行为，打造真正的“高效课堂”，为学生提供更加优质的教育服务。
来源：曹妃甸区教育体育局
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